Программа разработана кафедрой дошкольного образования в связи с ключевыми позициями образовательной политики в сфере дошкольного образования РФ, направленными на оказание информационно-методической поддержки и реализации образовательной программы в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО И ФОП ДО.

Преподаватели кафедры имеют статус Региональных представителей по внедрению и реализации Федеральной программы в образовательную практику.

В программе обучения:

• Особенности ФОП ДО как нормативного документа.
• Направления и условия реализации ФОП ДО
• Решение совокупности задач воспитания при реализации ФОП ДО
• Содержание и условия реализации ФОП ДО по 5 областям ФГОС ДО
• Сущность, цели, задачи, содержание и формы психолого-педагогической поддержки просвещения родителей (законных представителей) в ДОО
• Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО  и др                         

Возможно организовать обучение педагогов по направлению (темам), актуальному для ДОО при корпоративном обучении.

В приоритете обучения на курсах ПК - практическая направленность! 

По окончанию обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Целевая аудитория: руководители и зам. руководителей ДОО, ст. воспитатели, методисты, завхозы, воспитатели

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных технологий; дистанционная

Даты проведения: по мере комплектования групп

Стоимость обучения – 2 000 р

Целевая аудитория: руководители, заместители руководителей, методисты, ст. воспитатели, воспитатели и специалисты ДОО

Форма обучения: заочная (дистанционная), очно-заочная с использованием ДОТ, очная с использованием ДОТ

Даты проведения: по мере комплектования групп

Возможно корпоративное обучение по заявкам организаций в другое время в любой из представленных форм обучения. 

                                                         В программе обучения:

1. Проблемные вопросы и часто встречающиеся ошибки в разработке, написании и оформлении образовательной программы ДОУ (на основе анализа проверок дошкольных организаций)
2. Принципы и подходы к формированию ОП ДО, алгоритм разработки, особенности и нюансы основой и вариативной части 
3. Как учесть требование ФГОС и включить родителей в процесс разработки ОП ДО?
4. Что лучше - высокая степень конкретности и детальности проработки всех элементов программы или её рамочный характер? Какую ОП ДО не придётся переделывать?
5. Концепция планирования образовательной деятельности, соответствующая требованиям ФГОС ДО: основные принципы, структурные и содержательные компоненты
6. Что такое планируемые образовательные результаты освоения Программы? Их проектирование и педагогическая диагностика
7. Планирование и корректировка образовательной деятельности по итогам педагогического мониторинга 
8. Разработка индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) по результатам педагогической диагностики
9. Ежедневное планирование образовательной деятельности воспитателем - варианты форм планирования и требования к оформлению (календарно-тематическое планирование, технологическая карта ООД, планирование проектной деятельности и культурных практик, самостоятельной деятельности детей и индивидуальной работы)
10. Варианты инструментария проведения педагогической диагностики
11. Примеры-образцы локальных нормативных актов - Положение о календарном планировании, Положение о системе контроля реализации ОП ДО, Положение о системе мониторинга индивидуального развития детей, Положение о взаимодействии с семьями воспитанников и др.

По окончанию выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Целевая аудитория педагоги и инструктора по физической культуре в ДОО.

Даты проведения: по мере комплектации группы

   Форма обучения: заочная, очно-заочная с применением ДОТ

Стоимость обучения от 4 000 р.

Даты проведения: по мере комплектования группы.

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных технологий

Стоимость обучения – 4 000 р.

(наличный и безналичный расчет, возможна оплата по частям)

Категория слушателей: воспитатели, специалисты (психологи, музыкальные руководители, инструкторы ФИЗО), руководители и зам. руководителей ДОО

В программе курса:

• Понятие одарённости, признаки, виды и основные составляющие детской одарённости
• Возрастные и психологические особенности личности одарённого ребёнка
• Психолого-педагогически основы организации работы с одарёнными детьми.
• Средства и методы выявления детей с признаками одарённости
• Создание условий в ДОУ для развития детской одарённости
• Способы и методы развития и поддержки различных видов одарённости детей:
• коммуникативной
• интеллектуальной
• художественно-эстетической (музыкальной, изобразительной)
• физической

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца

В программе курса:

• Разбор нормативной базы в сфере питания (федеральное и региональное законодательство, технические регламенты, санитарные правила и СанПиНы)
• Актуальные санитарно-эпидемиологические и гигиенические требования к организации питания (с практическими рекомендациями их применения в работе пищеблока) 
• Требования к организации приёмки и хранения пищевых продуктов. Осуществление процедуры входного контроля
• Требования к организации процессов изготовления готовой продукции
• Вопросы организации работы бракеражной комиссии (функции комиссии, порядок и техника органолептической оценки блюд, правила ведения контрольной документации)
• Нормативные документы по системе ХАССП. Типовая схема разработки и внедрения системы ХАССП (принципы и этапы)
• Планирование работы группы ХАССП по разработке и внедрению в учреждении системы ХАССП-контроля (с практическими рекомендациями, разбором возможных проблем и способов их решения)
• Разбор документов, входящих в систему ХАССП. Рекомендации по их разработке и применению (с примерами необходимых форм документации, инструкций, процедур, образцами мониторинговых записей и пр.)
• Программа производственного контроля в соответствии с принципами ХАССП. Правила написания, структурные компоненты (с примерами оформления, перечнем мероприятий по контролю/мониторингу)
• Правила и рекомендации по оформлению и ведению контрольно-отчётной документации (обязательные и рекомендованные журналы, чек-листы, примеры их заполнения; инструкции, памятки и пр.) 

 По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца