Размер:
A
A
A
Цвет:
C
C
C
Изображения
Вкл.
Выкл.
Обычная версия сайта
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ И ЗАПИСЬ НА КУРСЫ
Версия для слабовидящих
Версия для слабовидящих
Ленинградский областной институт развития образования
197136,
Санкт-Петербург, Чкаловский пр., 25а лит.А.
Пн-Пт с 09:00 до 17:00, без обеда
+7 (812) 372-52-96 учебно-методический центр
office@loiro.ru
/
uio@loiro.ru
Институт
Сведения об образовательной организации
История
Достижения
Партнеры
Контакты
Новости
Слушателям
Перечень дополнительных профессиональных программ
Запись на курсы и мероприятия
Анкетирование
Дистанционное обучение
Медиатека
Мероприятия
Конкурсы
Конференции
Олимпиады
Форумы
Деятельность
Учебно-методическая деятельность
Платные услуги
Научно-методическая деятельность
Оценка качества образования
Редакционно-издательская деятельность
Закупки
Противодействие коррупции
Противодействие идеологии терроризма и экстремизма
Медиа
Региональный методический центр
Инновационная деятельность в региональной образовательной системе
Проекты
Национальные проекты
Сопровождение ФГОС
Навигатор инноваций и региональных проектов
Функциональная грамотность (PISA-2024)
Психологическая безопасность
Школьная медиация
Инклюзивное обучение
Наставничество
Университет компетенций
Центр развития тьюторских практик
Без срока давности
Ассоциация новых школ
Читаем вместе
Английский без границ
Дошколка+
Сопровождение ШНОР и ШФНСУ
Инженеры будущего: 3D технологии в образовании
Лаборатория эффективных управленческих практик
Поддержка школ со стабильно высокими образовательными результатами обучающихся
Мобильный резерв управленческих кадров системы образования Ленинградской области
Национальные проекты
Образование
Современная школа
Цифровая образовательная среда (ЦОС)
Учитель будущего
Успех каждого ребенка
Молодые профессионалы
Поддержка семей, имеющих детей
Новые возможности для каждого
Социальная активность
Социальные лифты для каждого
Демография
Сопровождение ФГОС
Навигатор инноваций и региональных проектов
Функциональная грамотность (PISA-2024)
Психологическая безопасность
Школьная медиация
Регламентирующие документы
Библиотека медиатора
Сопровождение деятельности службы
Методическая копилка медиатора
Лучшие практики школьной медиации
Полезные ссылки
Вопросы и ответы
Инклюзивное обучение
Нормативно-правовые документы
Инновационная деятельность
Медико-психолого-педагогическое сопровождение
Методическая копилка
Дистанционное образование детей с ОВЗ
Профориентация и профессиональное обучение лиц с ОВЗ
Наставничество
Университет компетенций
Центр развития тьюторских практик
Без срока давности
Ассоциация новых школ
Документы
Планы работы
Состав Ассоциации
Новости
Информационные и методические материалы
Конференция "Школа устремленная в будущее"
Архив
Читаем вместе
Английский без границ
Дошколка+
Сопровождение ШНОР и ШФНСУ
Сопровождение школ с низким результатом обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
Сопровождение школ по повышению качества подготовки обучающихся в соответствии с основными треками
Окружные виртуальные педсоветы
Инженеры будущего: 3D технологии в образовании
Лаборатория эффективных управленческих практик
Поддержка школ со стабильно высокими образовательными результатами обучающихся
Мобильный резерв управленческих кадров системы образования Ленинградской области
Главная
›
Проекты
›
Региональный информационно-консультативный портал по работе с обучающимися с ОВЗ
›
Нормативно-правовые документы
Нормативно-правовые документы
Примерные адаптивные основные общеобразовательные программы
Письмо Минобрнауки России от 13 января 2016 г. N ВК-15/07 "О направлении методических рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации органам Государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования по реализации моделей раннего выявления отклонений и комплексного сопровождения с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей"
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
Письмо Минобрнауки России от 10.03.2016 n вк-449/07 "О направлении методических рекомендаций" / рекомендации Министерства Образования и науки Российской Федерации органам исполнительной власти субъектов российской федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования по расчету величин государственных нормативов в расчете на одного ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (СП 2.4.3648-20)
Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 N Р-93 "Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации"
Методические рекомендации по проведению в организациях отдыха детей и их оздоровления инклюзивных смен для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
Приказ № 712 от 11 декабря 2020 г. «О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся»
Методические рекомендации по подготовке и организации профессионального ориентирования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в инклюзивных школах
Приказ № 381 от 17 июля 2019 г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления деятельности специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа»
Методические рекомендации по контролю за организацией занятий физкультурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья
Распоряжение Минпросвещения России от 06.08.2020 N Р-75 (ред. от 06.04.2021) "Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность"