Образование 47 без бюрократии

О проекте

Проект «Свободный учитель» — это стратегическая инициатива системы образования Ленинградской области, направленная на системное снижение документарной нагрузки на педагогических работников.

Мы убеждены: время учителя — это бесценный ресурс, который должен расходоваться на обучение, воспитание и развитие детей, а не на заполнение избыточной отчетности.

Миссия проекта:

Вернуть учителя ученику. Создать условия, при которых педагог может сосредоточиться на творчестве и профессиональном росте, освободившись от рутинной бумажной работы и дублирующих запросов.

Ключевые задачи:

⦁ Соблюдение законодательства: Строгий контроль за исполнением поправок в закон «Об образовании», ограничивающих перечень обязательной документации для учителя (приказ Минпросвещения РФ № 582).

⦁ Цифровая гигиена: Исключение дублирования информации. Если данные уже есть в информационных системах (ГИС «СОЛО», ФГИС «Моя школа»), запрашивать их повторно у учителя запрещено.

⦁ Фильтрация запросов: Мониторинг и блокировка несанкционированных запросов от сторонних ведомств и организаций, поступающих в школы.

⦁ Автоматизация: Внедрение цифровых инструментов для быстрого формирования необходимых отчетов без ручного ввода данных.

Ожидаемые результаты:

⦁ Снижение временных затрат педагогов на работу с документами

⦁ Повышение удовлетворенности учителей условиями труда

⦁ Рост качества образования за счет высвобождения времени на работу с детьми

 

Проектная группа:

Курирующий проректор: Кучурин В.В.

Координатор: Каранова В.В.

Члены группы:

Топоровский В. П.

Каменский А. М.

Литвинова Е.В.

 

Календарь событий

1.      Экспертная сессия «Механизмы снижения бюрократической нагрузки в системе образования». Март

2.      Разработка методических рекомендаций по внедрению модели «бережливого управления». Декабрь

3.      Мониторинговое исследование входящей и исходящей документации на разных уровнях системы образования (региональный, муниципальный, уровень образовательной организации) для выявления системных диспропорций и определения механизмов регуляции). Февраль-март

4.      Разработка и реализация межкафедрального модуля «Дебюрократизация образовательного процесса» в программы курсов повышения квалификации педагогических работников и управленческих кадров. Январь-декабрь

 

Методические материалы