Возможные формы обучения: дистанционная, очно-заочная, очная.

Даты проведения: по мере комплектования группы.

Программа разработана в концепции модульно-компетентностного подхода и предполагает возможность выбора слушателем актуальных для него модулей программы как самостоятельной ДПП ПК.

Мы учтем Ваши интересы и пожелания к формированию содержания и форм прохождения каждого модуля программы и спроектируем обучение под Ваш запрос.

Стоимость обучения от 3 000 р.

(в зависимости от количества выбранных модулей)

Программа ориентирована на:

• педагогов и специалистов всех уровней сферы образования, желающих повысить свою квалификацию:
  
  1. в сопровождении проектирования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, профессиональных карьер, собственного будущего обучающимися, воспитанниками, студентами и слушателями
  2. в освоении и практическом применении в образовательном процессе, образовательной среде позиции тьютора
• родителей, желающих помочь своим детям строить образовательные (жизненные) маршруты в семейном образовании и самообразовании (при наличии базового высшего или среднего специального педагогического образования)
• тренеров, мед/работников, сотрудников пенитенциарной системы, коучей, психологов, социальных педагогов и социальных работников, консультантов различных направлений, бизнесменов и предпринимателей, желающих освоить тьюторское сопровождение в своей профессиональной сфере деятельности (при наличии базового высшего или среднего специального педагогического образования)



Обучаясь по данной программе Вы научитесь:

• составлять индивидуальные образовательные (профессиональные, жизненные) маршруты, находить для их реализации ресурсы, проектировать свое продвижение к целям
• сопровождать другого человека в деятельности построения образовательных, (профессиональных, жизненных) маршрутов с опорой на свои интересы, мотивы и способности
• использовать инструменты тьюторского сопровождения образовательной (профессиональной, жизненной) стратегии
• составлять личностно-ресурсные и навигационные карты среды и работать с ними
• разрабатывать и применять различные инструменты для рефлексии и самоанализа личностного продвижения (листы, самоотчеты, эссе, открытые вопросы, рефлексивные схемы, ментальные карты и т.д.)
• проектировать и масштабировать продвижение в индивидуальной образовательной (профессиональной, жизненной) стратегии в будущем времени

Краткая аннотация модулей – в информационном письме




Информационное письмо




Электронная регистрация

Форма обучения - режим дистанционного обучения
(заочная форма обучения).

Стоимость обучения – 3 000 р.

Основные темы курса:

• история развития, современное состояние и перспективы конкурсного движения профессионального мастерства «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в РФ и Ленинградской области;
• соревновательная педагогика в современном профессиональном образовании с учетом стандартов WorldSkills;
• основные регламентирующие документы конкурсного движения WorldSkills, порядок разработки и актуализации: техническое описание, инфраструктурный лист, конкурсное задание;
• формирование экспертного сообщества конкурсного движения профессионального мастерства «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Ленинградской области;
• организация работы экспертов WorldSkills: досоревновательный период, во время соревнований, выборы главных экспертов, кодекс этики;
• порядок аттестации и сертификации экспертов WorldSkills;
• организация профессиональной подготовки с включением модулей и стандартов WorldSkills в образовательные программы;
• организация взаимодействия с РКЦ, СЦК, механизм создания СЦК.

Форма обучения - режим дистанционного обучения
(заочная форма обучения).

Стоимость обучения – 3 500 р.

Основные темы курса:

• особенности, сущность и компоненты открытой профессионально-образовательной среды (ОПОС) в системе профессионального образования;
• психологическая безопасность, психолого-педагогические требования эффективности профессионального образования в условиях ОПОС;
• нормативно-правовые вопросы организации ОПОС;
• ОПОС - важнейшее условие успешной социализации и воспитания личности;
• социальное партнерство и сетевое взаимодействие как фактор эффективной ОПОС;
• практика построения эффективной ОПОС в сфере профессионального образования в современных условиях.